30 octubre 2009

Juicio a Platón.

Pero ha llegado la hora de que nos vayamos, yo a morir , vosotros a vivir. Quién de nosotros se encamina hacia un destino mejor…” Sócrates. Así concluye la Apología, diálogo en donde Platón da cuenta del juicio a su maestro. Pero, el Tábano no ha sido el único pensadores en ser enjuiciado, la historia del pensamiento está plagada de persecuciones, exilios, cárcel y muerte. Ahora bien, somos nosotros los que colocaremos en el banquillo de los acusados a Platón y especificamente, su propuesta política: El Comunismo Aritocrático. Pensemos entonces, que asumiremos el papel de Fiscales y Defensores, desde ahí elaboraremos una apología o una certera crítica a la Utopía de Platón.
A modo de ejemplo:
Juicio a Platón: Este pensador rechaza el derecho a la propiedad privada para la clase de los gobernantes y la de los guardianes. Creyó que si se quiere evitar la corrupción, el enriquecimiento personal y el uso del poder para el propio interés, las clases dirigentes (gobernantes y guerreros) deberían tener todas las posesiones en común y llevar una vida comunitaria. El comunismo en Platón, incluso es más radical que el propuesto por Carlos Marx pues llega a defender la propiedad común de mujeres e hijos, negando legitimidad a la familia.

Fiscal: La Fiscalía afirma que : “El Comunismo Platónico fue una nefasta Utopía Política, no sólo es irrealizable, sino que además al parecer influyó en pensadores modernos que han propuesto soluciones radicales que sólo han causado muertes y perdidas económicas. Por tanto, este tribunal debe condenar a este pensador y prohibir que se sigan propagando sus ideas”
Defensor: “ Si analizamos la propuesta de la Aristocracia Política Platónica, nos damos cuenta de la importancia de ser gobernados por gente capaz y honesta. Nuestros problemas acabarán o serán aminorados si lográsemos implementar en alguna medida estos sabios consejos. Por tanto, debemos rechazar la acusación del Fiscal, y aun más pedir un reconocimiento histórico a la filosofía y la figura de este gran pensador clásico. Gracias”

29 octubre 2009

Inteligencia: Problemas de Razonamiento Lógico


El Testamento: Un rico mercader del Medio Oriente dejó al morir, 17 camellos. En su testamento estableció que tenían que repartirse entre sus tres hijos de la siguiente forma: 1/2 para el mayor, 1/3 para el mediano y 1/9 para el menor. Nadie sabia como hacerlo , hasta que paso por allí un sabio en su camello y el muy lógicamente encontró la solución. ¿Cómo lo hizo?. Acá encontrarán una pequeña recopilación de Problemas de Lógica

22 octubre 2009


A diez años de la última parte de la saga, Matrix y su relación con la Filosofía Platónica y el Cyber-Punk, vea más detalles ... en el artículo de El Mostrador.

19 octubre 2009

Memoria: Taxistas y Mozos.

Los taxistas de Londres
Para acceder a ser taxista en Londres y obtener el distintivo que lo acredite como tal, se requiere un largo entrenamiento .
Londres es una ciudad extensa , de escasos rascacielos y se encuentra espacialmente muy extendida. El desafío de un aspirante es el de conocer lugares y nombres de las calles en toda su extensión. Si el aspirante logra su objetivo su cerebro habrá crecido al menos en una parte.
El hipocampo, una estructura en forma de caballito de mar, que pertenece al sistema límbico, es crucial para muchas funciones de la memoria y el aprendizaje, incluido el procesamiento de relaciones espaciales en el medio ambiente. Un estudio de IRM publicado en el año 2000 por científicos de la Universidad College, en Londres, muestra que en los taxistas londinenses, la parte posterior del hipocampo, estaba agrandada en comparación con individuos comunes. Esto pone en tela de juicio el criterio de que el cerebro humano no puede crecer. Este aumento no es gratuito, el estudio demostraba que la parte frontal del hipocampo tenía en promedio un tamaño menor. Esto sugiere que el esfuerzo para construir un mapa mental de la ciudad cada vez más detallado se ha logrado a expensas de regiones vecinas del cerebro.
Este crecimiento se debe a una reorganización de los circuitos existente, a un mayor número de conexiones neuronales o lo que sería el nacimiento de verdaderas células cerebrales nuevas. (Revista Creces, Mayo de 2003)

Los Meseros de Buenos Aires:
"El trabajo es lo que estimula la memoria. La verdad... no se cómo hago para acordarme de todo. Tengo mucha memoria. Atiendo cinco o seis mesas a la vez y en 32 años nunca tuve miedo de no recordar los pedidos." CARLOS ALBERTO MESA ,64 años; desde hace 32, trabaja en Las Cuartetas.

Durante varias semanas, Bekinschtein, Manes y Cardozo (investigadores argentinos) visitaron los bares clásicos porteños (el Tortoni, el London City, el Británico, La Ideal y otros) siempre con otras cinco personas. Se sentaban, pedían y, cuando el mozo no los veía, los ocho se cambiaban de lugar. "El mozo volvía con las bebidas y, claro, algo había cambiado"dice Bekinschtein".

"Después medíamos si los mozos cometían errores al servir los pedidos."

A partir del número de aciertos y errores, los científicos pudieron analizar los procesos mentales de los mozos. "Si sólo hubieran memorizado las caras y lo que pedíamos, entonces no hubieran tenido problemas en servirle su pedido a cada comensal" agrega. "Si, por el contrario, la estrategia de los mozos radicara en asociar el lugar en el que están sentados los clientes con el pedido, entonces lo servirían en la ubicación correcta, pero a la persona equivocada."

Los resultados fueron casi siempre una mezcla de ambas situaciones: algunos mozos volvían y dejaban los pedidos en el lugar de la mesa "correcto" (pero no a la persona correcta) y otros se los entregaban a las personas correctas, a pesar de que ahora éstas estuvieran en otro lugar de la mesa. "Generaban un mapa de personas en ubicaciones específicas y asociadas con los pedidos", dice Manes.

"Los mozos [que en este experimento tenían entre 9 y 17 años de experiencia] aprenden a incorporar estos «esquemas» de memoria y llenarlos con los datos de cada mesa cuando nuevos clientes hacen su pedido" dice Bekinschtein. Al cambiarse de lugar, el esquema se rompe y esta «memoria especial» ya no funciona.

"Algo interesante de nuestro experimento es que arroja evidencias de que la «memoria de trabajo» no duraría sólo segundos, como se cree", dice Manes. Y enseguida reflexiona Bekinschtein: "Además, es bastante resistente a las interferencias, porque el mozo maneja varios pedidos simultáneamente. Decididamente, está utilizando alguna otra red o agrandando su red de trabajo para poder mantener semejante cantidad de ítems para utilizarlos 10 minutos más tarde y, al mismo tiempo, atender otras mesas..." Extraído el 19-10-2009 de http://www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=1160292

Una receta para la memoria:
AIDA: Use esta sigla usada en Marketing:
Atienda: concéntrese en lo que quiere recordar.
Interese a su cerebro: saque la fotografía mental.
Desee recordar: haga su película.
Actúe: Esfuércese de inmediato en reconstruir mentalmente lo que creó.

Ahora responda:
¿Cuál es la importancia de la Memoria para el Ser Humano?
¿Qué relación se puede establecer entre ambas experiencias descritas?
¿Qué importancia tendrían estas investigaciones?
¿En qué otra actividad la capacidad mnémica del Ser Humano podría ser modificada?
¿Qué opina ?



16 octubre 2009

Repaso Neolítico:

El Instituto de Tecnologías Educativas de España tiene un interesante sitio sobre las Huellas de nuestros Antepasados, acá pueden encontrar algunas actividades:

El Centro del Lenguaje

Científicos estadounidenses descubrieron los secretos del procesamiento cerebral del leguaje. Lea artículo completo

14 octubre 2009

El Hambre en el Mundo

Según la FAO, alrededor de 1.000 millones de personas en el mundo sufren del flagelo del hambre...Lea artículo completo en El Mostrador.